Hvordan får jeg skabt den bedste forudsætning, for mine elevers faglige arbejde? Hvordan kan jeg lave en ramme der gør at de husker det bedre? Ved at designe elevernes læringsrum som en leg.
I tiderne hvor der bla. har været nedlukninger og restriktioner, der muligvis hæmmer ens hverdag, har jeg oplevet at mange mister motivationen til det arbejde eller de mål som man sætter sig for. Jeg har derfor udviklet en arbejdsmodel, med punkter jeg har fundet relevante i mit arbejde med gamificering af læring og udviklingprocesser.
